dimecres, 18 de gener de 2017

UN MÓN EN CANVI CONSTANT


Un món en canvi constant  és un projecte que enguany la nostra escola ha endegat per als alumnes de 1r d’ESO. Es tracta de crear un espai d’intercanvi generacional on els nois i noies conviden els seus avis a explicar com la societat de la seva joventut, a través de diferents paràmetres: El món laboral; l’escola; la immigració; les formes diversió com ara el cinema o el ball; l’evolució del dels habitatges; el paisatge urbà; la família; les festes; la publicitat, la dictadura franquista.



Els avis i àvies expliquen, en cada sessió, la seva visió d’un o dos temes i a continuació els nois i noies entren en un diàleg molt enriquidors amb els convidats.




L’alumnat va recollint les seves impressions de cadascuna de les sessions i, com a projecte, elabora un dossier que constitueix una autèntic mosaic social del passat que serveix per observar l’evolució del món que envolta.





dissabte, 24 de desembre de 2016

CENTENARI DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Aquests anys des del 2014 i fins al 2018 que es compleixen cent anys de la Gran Guerra, aprofundim encara més a 4t d'ESO en l'estudi d'aquesta primera gran conflagració mundial. 


Mai el món havia patit d'aquest d'aquella manera. 9 milions de morts i un patiment infinit.
En la guerra, darrere de les batalles, dels noms dels països, dels dirigents i dels nombres que ens mostren les baixes i les forces en combat, hi ha una realitat de patiment i de destrucció.

En la Primera Guerra Mundial, centenars de milers de soldats van viure durant mesos colgats a les trinxeres, on la vida  era miserable: humitat, brutícia, mala alimentació, rates, bombardeigs enemics...



La rutina diària consistia a suportar els atacs de l'artilleria i intentar d'afeblir l'enemic per mitjà d'ofensives per a les quals els soldats havien de sortir de les trinxeres. Per impedir l'avenç enemic, cada bàndol creava una xarxa de filferrades i rases que feien gairebé impossible l'avenç.



Armes noves cada cop més terribles, van endurir la guerra com mai s'havia vist. Es van fabricar canons més potents, metralladores, i es van utilitzar per primera vegada tancs i avions. I també, per primera vegada, gasos que van provocar terror a les trinxeres.

El fil conductor del nostre estudi és l'esplèndida pel·lícula de Stanley Kubrick Paths of Glory (Camins de glòria; Senderos de gloria, 1957), un film extraordinari, bel·lic, pacifista, rotundament antimlitarista.



França, 1916, Primera Guerra Mundial. El general francès Paul Mireau per aconseguir un important ascens, ordena un atac suïcida de l'exèrcit francès contra les posicions alemanyes a Agnoc, un punt estratègic de vital importància per al desenvolupament de la guerra de trinxeres. L’ofensiva es converteix en un fracàs estrepitós. Per escarmentar les tropes amb un càstig exemplar, el general Mireau, un dels principals responsables de l'atac, pretén bombardejar les seves pròpies línies. L’ordre, però, no arriba a complir-se. Com a represàlia convoca immediatament un consell de guerra: tres soldats elegits a l'atzar pels seus superiors són acusats de covardia davant l'enemic i s'enfronten a la pena de mort.






diumenge, 18 de desembre de 2016

La Cooperativa de 3r al Mercat Solcidari

La cooperativa amb els Estatuts ja gairebé a punt de ser impresos ha començat a treballar.

Un èxit en el concert de Nadal el 16/12 i també al Mercat Solcidari de diumenge 18/12. Felicitats a tots, alumnes, pares i mestres un muntatge excel·lent tots dos dies!!!




dimecres, 14 de desembre de 2016

SERVEIS COMUNITARIS 4t D'ESO: RECOLLIDA D'ALIMENTS

Hem completat una fase dels serveis comunitaris d’enguany. Durant el mes de novembre els nois i noies de 4t d’ESO han organitzat un recapte d’aliments amb destinació a la Fundació Comtal.



Gràcies a la participació en aquesta iniciativa, el grup-classe de 4t d’ESO ha pogut:

-       Treballar sobre els efectes de la pobresa com a conseqüència de la desigualtat social.
-    
    Apropar-se al món del voluntariat i el descobriment de la tasca de les entitats del tercer sector, i més específicament, la tasca que desenvolupa la Fundació Comtal.



-    
    Desenvolupar la metodologia d’Aprenentatge i Servei realitzant un servei a la comunitat emmarcat dins l’activitat de la Fundació.

Recordem que la Fundació Comtal des de fa 21 anys realitza una tasca de reforç de les capacitats dels infants, adolescents i joves de Ciutat Vella; duu a terme accions per a  l’orientació i inserció social i laboral;  treballa amb  famílies desafavorides; realitza tasques d’acollida i acompanyament i  ofereix suport a l’escolarització i a l'educació en el temps de lleure. 





dimecres, 7 de desembre de 2016

Laboratori d'emprenedoria

Dins el marc del projecte de cooperatives de 3r d'ESO la visita del dia 7 de desembre anava encaminada a conèixer una mica què vol dir ser emprenedor/a. Per fer-ho hem anat al Caixaforum a fer un "laboratori d'emprenedoria".

Els alumnes han hagut d'utilitzar tots els sentits per anar aprenent què vol dir ser emprenedor.